La situación
No resulta exagerado afirmar que todo profesor de nuestra universidad se ha topado, al menos una vez, con este hecho desalentador al leer y corregir trabajos que ha mandado hacer , o los exámenes que ha aplicado, se da cuenta que los estudiantes han alcanzado una escasa comprensión, o incluso nula, de los textos que se habían asignado o recomendado para la realización de los deberes académicos.
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